TUGASAN KETIGA: ULASAN MENGENAI KELAS SBLE 1023 (PENGANTAR PENULISAN)

Kelas Pengantar Penulisan merupakan salah satu sabjek yang diambil bersama rakan-rakan sepanjang semestar ini. Melihat pada nama subjek itu sendiri sebenarnya membuatkan saya mengeluh pada mulanya kerana mesti perlu banyak menulis dan membosankan. Tetapi apabila mula mengikuti pelajaran, subjek ini sebenarnya menyeronokkan dan bukan membisankan seperti yang difikirkan sebelumini. Hal ini mungkin kerana pensyarah sendiri yang pandai menarik minat kami untuk belajar dan berinteraksi di dalam kelas. 

En. Nasrol Hadi bin Ahmad Syukri

(Pensyarah SBLE 1023)

Pelbagai  ilmu yang kami telah pelajari sepanjang mengambil subjek ini. Antaranya tentang konsep penulisan, kepentingan bahasa dalam penulisan, jenis penulisan dan sebagainya. Encik Nasrol banyak memberikan latihan bagi membantu pelajar-pelajar untuk memahami pelajaran yang diajar. 

Subjek ini sedikit sebanyak telah menyedarkan kami tentang pentingnya memahami bahasa ibunda kita iaitu Bahasa Melayu dengan lebih mendalam supaya tidak lapuk ditelan zaman kerana kebanyakan daripada kita sekarang semakin alpa dan lupa tentang pentingnya menggunakan bahasa melayu yang betul. 

Tugasan-tugasan yang diberikan juga tidak terlalu membebankan pelajar. Kami ditugaskan untuk  membuat blog dengan memasukkan beberapa tugasa seperti pendapat, penulisan kreatif yang dicipta sendiri yang mana tidak pernak saya lakukan sebelum ini dan sebagainya. Selain itu, kami juga ditugaskan untuk membuat sebuah karangan autobiografi. Bagi saya, kelas ini merupakan kelas yang menyeronokkan kerana banyak perkara dapat kami pelajari sepanjang semestar. 

ANDAI BULAN MENDENGAR...

Andai bulan mendengar,

Sampaikan kepada alam salam syahduku

Sampaikan betapa indahnya rembulan berbentuk sabit

berbentuk bulat

berbentuk separa

berwarna kesucian menyaksi makhluk Tuhan.

Andai bulan mendengar,

Kau jadilah saksi cintaku,

Saksi kasihku,

Saksi ketaatan ku

Kepada Penciptamu.

Andai Bulan mendengar,

Kau riwayatkan lah kepada seluruh cucu adam,

Cucu hawa pewaris khalifah dunia,

Apabila aku merupakan rembulan ku menyaksikan

Seluruh 1001 cerita umat manusia,

Ku menyaksikan seluruh

1001 noda umat Muhammad

Ku menyaksikan seluruh

1001 dosa umat Muhammad

Ku menangis hingga retak terbelah

Menahan derita, pilu, kecewa, sakit

Menyaksikan semua alkisah manusia

Andai Bulan Mendengar ,

Akan ku bawakan dalam mimpiku

Keindahan wajah mu

Agar ku tahu kau lah sesuci

Tidak pernah ternoda,

Gah menemani alam pada

Malam hari..

BAHASA FIGURATIF DALAM PENULISAN KREATIF

1) Personafikasi

   (memberi sifat manusia kepada benda atau idea yang hidup)

contoh: Andai bulan mendengar

2) Sinkof

   (singkatan)

contoh: ku menyaksikan seluruh 1001 noda umat muhammad

3) Unsur pengulangan

   a) asonasi

      ( pengulangan huruf vokal yang sama)

contoh: sampaikan kepada alam salam syahduku

  b) anafora

      ( pengulangan kata pertama bagi setiap baris)

contoh: saksi kasihku

             saksi ketaatanku

4) Hiperbola 

   (kiasan yang melampau atau berlebih-lebih)

contoh: ku menangis hingga retak terbelah

SOALAN 1

Apakah kepentingan memahami peraturan berbahasa dala menulis?

Penggunaan bahasa yang betul bukanlah bermaksud kita perlu melontarkan kata-kata yang indah seperti puisi, sajak, pantun atau sebagainya tetapi cukuplah sekadar kita menggunakan peraturan berbahasa seperti tatabahasa yang betul di dalam penulisan kita.

Hal ini kerana, seperti yang kita lihat terdapat ramai dalam kalangan kita sendiri yang tidak tahu menggunakan mggunakan peraturan berbahasa yang betul. Tidak dipastikan sama ada mereka memang tidak tahu atau sengaja tidak mengambil tahu akan perkara ini.

Memahami peraturan berbahasa dala menulis adalah sangat penting. Peraturan berbahasa membolehkan sesorang penulis itu untuk menulis dengan baik, mempunyai susun kata yang teratur dan penggunaan tatabahasa yang bagus. Perkara ini sangant penting dan dan tidak boleh dipandang enteng oleh ramai pihak. semua pihak harus bekerjasama untuk membantu menyelesaikan perkara ini. 

SOALAN 2

Perlukah kesemua gengry penulisan memahami peraturan berbahasa?

Ya , semua gengre penulisan perlu memahami peraturan berbahasa. Contohnya seperti penggunaan tatabahasa dan lain-lain. hal ini kerana ia akan menampakkan cantiknya sesuatu hasil karya itu.

Setiap penulis perlu diberi penekanan tentang pentingnya perkara ini kerana penulis berperanan untuk menyampaikan sesuatu perkara kepada pembaca dan setiap perkara yang cuba disampaikan oleh mereka  hendaklah berada dalam keadaan yang baik, mudah difahami, mempunyai susun kata yang teratur, peribahasa yang baik supaya apa yang cuba disampaikan oleh penulis dapat diterima dengan baik oleh para pembaca.

SOALAN 3

Adakah bahan-bahan penulisan kini mematuhi peraturan berbahasa?

Seperti yang dapat kita lihat sekarang, terdapat banyak bahan-bagan penulisan dipasaran seperti cendawan tumbuh selepas hujan. Tidak dinafikan bahawa minat menulis dalam kalangan kita sangat memberansangkan tetapi harus diingat bahawa adakah mereka mematuhi standard yang seharusnya dipatuhi? Tidak banyak penulis yang dapat menulis dengan mnggunakan peraturan berbahasa yang betul. Ramai di anatara kita yangg boleh menulis tetapi tidak ramai yang betul-betul tahu peraturan bahasa untuk menulis.

Masalah ini telah dapat kita lihat sekian lamanya. sekiranya masalah ini tidak dibendung, dikhuatiri akan menjadi lebih besar. Baik lah kita sama-sama menyelesaikan masalalah ini seperti kata pepatah sediakn payung sebelum hujan sebelum nasi menjadi bubur.